G1 em 1 Minuto: temas do segundo dia do Enem 2025
Após o final da aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 neste domingo (16), o ministro Camilo Santana participou de uma coletiva de imprensa e apresentou novidades previstas para a prova já a partir de 2026.
O Enem vai substitui o Sistema de Avaliação da Educação Básico (Saeb) para avaliar a conclusão da educação básica por meio da participação de alunos do 3º ano do ensino médio.
Além disso, a prova deve ser aplicada também em países do Mercosul, em Buenos Aires, Montevidéu e Assunção. Um estudo ainda será apresentado para verificar a viabilidade.
Camilo Santana e Manuel Palácios falam sobre o Enem 2025 e novidades para 2026.
Reprodução
Enem no Mercosul
De acordo com Camilo Santana, O objetivo da expansão do exame para os países vizinhos é abrir as portas das universidades brasileiras para alunos do Mercosul. A ideia é que a prova seja aplicada em português nas capitais da Argentina, Uruguai e Paraguai.
O ministro falou ainda que as obras da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) foram retomadas e deve ser concluída em 2026, em sincronia com a expansão do Enem.
O presidente do Inep, Manuel Palacios, afirmou que a autarquia ainda estuda qual o melhor formato para aplicação do exame no Mercosul, com possibilidade de um aplicação digital. A perspectiva é que os estudos sejam concluídos até o final de março para que as informações de inscrição sejam divulgadas no edital do Enem ainda no primeiro semestre.
“Para nós, é importante sabermos a expectativa de quantos alunos teríamos inscritos para a gente saber também a expectativa do que seria necessário ampliar de vagas nas nossas universidades. Para isso, precisamos desse estudo que o Inep está preparando”, complementou Camilo Santana.
Enem x Saeb
Segundo o ministro da Educação, o Inep já preparou a padronização e a metodologia para que o Enem se torne a prova de avaliação do ensino médio a partir de 2026 — substituindo o Saeb, que acontece a cada dois anos, na etapa.
Nós vamos querer avaliar anualmente [a qualidade da aprendizagem no ensino médio] com a prova do Enem. Porque, geralmente, quando chega no 3º ano, a motivação do aluno é fazer o Enem, então, vamos ter condições de avaliar muito melhor a qualidade da aprendizagem no ensino médio, ou seja, avaliar o ensino médio, a partir da prova do Enem.
Para as demais etapas da educação básica, o Saeb deve continuar sendo aplicado normalmente.
Balanço do Enem 2025
Na coletiva, foi apresentado também um balanço provisório da aplicação do exame em 9 e 16 de novembro:
Mais 4,8 milhões de candidatos
Aproximadamente 70% de presença nos dois dias
Aproximadamente 1.700 candidatos eliminados
Prova ocorreu sem intercorrências graves, que prejudicassem a prova
Mais de 585 mil pessoas envolvidas no processo de aplicação da prova
Aplicação em1.805 municípios brasileiros, mais de 12 mil locais de aplicação e mais de 165 mil salas de aplicação
Novidade desse ano: detector de metal, aumento do numero de fiscais, e o testlets
Quase 100 mil pessoas se inscreveram para a finalidade de certificação